Intentar es arriesgarse a fracasar. Pero hay que arriesgarse. Porque lo más peligroso en esta vida es no arriesgar nada (Leo Buscaglia).
LA DOCENCIA ES LA UNICA PROFESION QUE CREA A TODAS LAS OTRAS PROFESIONES

viernes, 20 de diciembre de 2013

FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO

Deseo que estas Navidades disfrutéis de la familia y sobre todo, descansad. Os lo merecéis después de estos meses de durísimo trabajo.

Os deseo a todos unas muy felices fiestas y que el año 2014 venga cargado de muchísima felicidad (y muchísimos sobresalientes).



martes, 17 de diciembre de 2013

GEOGRAFÍA DE ESPAÑA (MAPAS FÍSICOS)


Mapa Físico de España


Aquí os dejo varios juegos sobre el mapa físico de España.


JUEGO SOBRE LOS RÍOS DE ESPAÑA

JUEGOS DE ¿CÓMO SE LLAMA...?:

RELIEVE DE ESPAÑA

COSTAS DE ESPAÑA

RÍOS DE ESPAÑA (FÁCIL)

RÍOS DE ESPAÑA (INTERMEDIO)

RÍOS DE ESPAÑA (AVANZADO)

JUEGOS DE ¿DÓNDE ESTÁ...?:

RELIEVE DE ESPAÑA

COSTAS DE ESPAÑA

RÍOS DE ESPAÑA (FÁCIL)

RÍOS DE ESPAÑA (INTERMEDIO)

RÍOS DE ESPAÑA (AVANZADO)

PASAPALABRA SOBRE EL RELIEVE

JUEGO SOBRE EL RELIEVE DE ESPAÑA


EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES CON FRACCIONES

PINCHA AQUÍ PARA HACER EJERCICIOS SOBRE FRACCIONES

TEORÍA Y EJERCICIOS SOBRE LAS FRACCIONES
(TENÉIS QUE IR DANDO EN LECCIÓN SIGUIENTE PARA IR AVANZANDO)

MÁS FRACCIONES

EJERCICIOS DE FRACCIONES 1º ESO (PARA EL QUE SE ATREVA)

OPERACIONES COMBINADAS

PRACTICA LA REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES






DIVISIÓN DE FRACCIONES

Para dividir fracciones se multiplica el numerador de la primera fracción por el denominador de la segunda, y ese sería el numerador de nuestra fracción resultante; el denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda, y ese sería el denominador de nuestra fracción resultante.









MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

Para multiplicar fracciones se multiplican los numeradores y ese sería el numerador de la fracción resultante; se multiplican denominadores y ese sería el denominador de la fracción resultante.

Siempre que sea posible tenemos que simplificar la fracción resultante.



Multiplicación de fracciones








SUMA Y RESTA DE FRACCIONES


Para sumar o restar fracciones con el mismo denominador, se suman o restan los numeradores y se deja el mismo denominador.

Para sumar o restar fracciones con distinto denominador, tenemos que reducir las fracciones a común denominador por el método del m.c.m. Para ello seguimos los siguientes pasos:
1) Calculamos el m.c.m. de los denominadores.
2) Ponemos el m.c.m. como denominador común.
3) Para los numeradores: dividimos el m.c.m. entre el denominador y el cociente lo multiplicamos por el numerador.

Os pongo algunos enlaces para que practiquéis:




Suma de fracciones con distinto denominador








SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES

SIMPLIFICAR UNA FRACCIÓN es hacerla más pequeña. Se puede hacer de dos formas:

- Ir dividiendo numerador y denominador por un divisor común a ambos.
- Hallar el m.c.d. de los denominadores y dividir numerador y denominador por el m.c.d. de ambos números.

Os dejo una actividad para que repaséis.



FORMAS SIMPLES Y FORMAS COMPUESTAS (TEORÍA T.7)


Formas simples son aquellas que constan de una sola palabra.

Formas compuestas son aquellas que están formadas por el verbo haber y el participio del verbo que se está conjugando.




VERBO HABER




OS DEJO EL ENLACE DE TODO LO QUE YA HABÍA PUESTO EN EL BLOG SOBRE EL VERBO HABER:

http://aliciavda.blogspot.com.es/2013/03/el-maltrato-del-verbo-haber.html

http://aliciavda.blogspot.com.es/2013/03/verbo-haber.html


DEFINICIÓN DE ADJETIVOS (TEORÍA TEMA 7)

Para definir un adjetivo podemos empezar con las expresiones: se dice..., se aplica..., relativo a..., que...

También podemos empezar utilizando un sinónimo del adjetivo a definir. Recordad que el adjetivo que se define no puede estar en la definición.

Ahora os dejo unas actividades para que practiquéis:










lunes, 16 de diciembre de 2013

ECOMERCADILLO



MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA AYUDA Y COLABORACIÓN. FUE UN DÍA ESPECIAL EN EL QUE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA: PADRES, ALUMNOS Y PROFESORES ESTUVIMOS COLABORANDO PARA MEJORAR NUESTRO COLE.

OS DEJO UN VIDEO COMO RECUERDO DE NUESTRO PRIMER ECOMERCADILLO.


viernes, 29 de noviembre de 2013

GEOGRAFÍA POLÍTICA DE ESPAÑA

COMUNIDADES DE ESPAÑA

España tiene 17 Comunidades Autónomas y 2 ciudades autónomas.  A su vez están formadas por provincias (50 en total). Algunas comunidades son uniprovinciales, es decir, solo tienen una provincia. La capital de España es Madrid.
El mapa de las comunidades españolas es el siguiente:





El mapa de todas las provincias españolas es el siguiente:




CAPITALES DE COMUNIDAD AUTÓNOMA:
Andalucía: Sevilla
Aragón: Zaragoza
Asturias: Oviedo
Islas Baleares: Palma de Mallorca
Islas Canarias: Las Palmas de Gran Canaria
Cantabria: Santander.
Castilla-La Mancha: Toledo.
Castilla León: Valladolid.
Cataluña: Barcelona.
Ceuta: Ceuta.
Extremadura: Mérida.
Galicia: Santiago de Compostela.
La Rioja: Logroño
Comunidad de Madrid: Madrid
Melilla: Melilla.
Murcia: Murcia.
País Vasco: Vitoria.
Comunidad Foral de Navarra: Pamplona.
Comunidad Valenciana: Valencia.
Capitales de provincia:
Todas las capitales de provincia se llaman igual que su provincia (ejem: Málaga es la capital de Málaga), excepto:
Álava: Vitoria.Vizcaya: Bilbao.
Guipuzcoa: San Sebastian.
Castellón: Castellón de la Plana
Tenerife: Santa Cruz de Tenerife.
Las Palmas: Las Palmas de Gran Canaria.

Os dejo unos juegos para que podáis practicar:


lunes, 11 de noviembre de 2013

LA RAÍZ CUADRADA.

LA RAÍZ CUADRADA DE UN NÚMERO ES OTRO NÚMERO QUE ELEVADO AL CUADRADO NOS DA EL PRIMERO.








POTENCIA DE UN NÚMERO

TEORÍA:

EL CUADRADO DE UN NÚMERO NATURAL ES EL RESULTADO DE MULTIPLICAR ESE NÚMERO POR SÍ MISMO.

EL CUBO DE UN NÚMERO NATURAL ES EL RESULTADO DE MULTIPLICAR ESE NÚMERO POR SÍ MISMO TRES VECES.


UNA POTENCIA ES UN MODO ABREVIADO DE ESCRIBIR UN PRODUCTO DE FACTORES IGUALES.


TODA POTENCIA DE BASE 10 ES IGUAL A LA UNIDAD SEGUIDA DE TANTOS CEROS COMO INDICA EL EXPONENTE.


CUALQUIER NÚMERO SE PUEDE EXPRESAR COMO LA SUMA DE CIFRAS POR POTENCIAS DE BASE 10.

ACTIVIDADES:

PRACTICA LO QUE HAS APRENDIDO:












jeugo de cuadrados y cubos